La question des migrations sature le débat public dans un monde où la montée des nationalismes et les peurs identitaires qui mettent l’étranger à l’index, alimentent une rhétorique de submersion migratoire qui serait incontrôlable. C’est un sujet sensible, donc. Toutefois on peut l’analyser par une approche scientifique pluridisciplinaire tant la compréhension des migrations mobilise de multiples connaissances relevant des sciences naturelles et des sciences humaines : anthropologie, archéologie, démographie, économie, génétique, géographie, histoire, philosophie, sciences du climat, sociologie…

Ce que nous observons à travers des groupes avec lesquels nous travaillons c'est une souffrance dans les liens d'attachement. Beaucoup d'enfants, d'adolescents sont en grande détresse relationnelle, ne se sentent ni protégés, ni reconnus, ni rassurés. 

Ce texte se compose de considérations, de réflexions personnelles, une réaction, une hypothèse née de la lecture du livre dont la couverture est montrée ici. On y lit des récits étonnants, des histoires surprenantes portant sur des espèces singulières, uniques en leur genre.

Filmer, monter, publier des vidéos sur les réseaux sociaux est désormais une activité centrale dans la vie sociale des jeunes. Mais c’est aussi une activité complexe, voire dangereuse, notamment pour les jeunes femmes. Que filment-elles, que ne filment-elles pas et pourquoi ? Retour sur les enseignements d’une enquête.Laurent Tessier Professeur de sociologie - Virginie Tremion Enseignante et chercheuse en éducation sur Theconversation.

Notre École au défi du bien-être de ses personnels : Des recherches et des expériences qui réenchantent les métiers de l’éducation : Sous la direction de Aziz Jellab et Christophe Marsollier vient de paraitre une œuvre collective qui montre comment le bien-être est constitutif de la réussite scolaire et de l’engagement professionnel des personnels. Cet ouvrage identifie des pistes concrètes susceptibles d’améliorer leur qualité de vie au travail et de réenchanter le rapport à leur métier. La thématique du bien-être des personnels enseignants et d’éducation est un sujet émergent qui tend progressivement à constituer une impérative priorité.

La Maison Forte de Monbalen* en Lot-et-Garonne, en collaboration avec le Théâtre Ducourneau à Agen, vous invite à une série d'ateliers populaires qui explorent la relation complexe entre la science et la société. Pour la première fois, ces ateliers sortent des murs de la Maison Forte pour s'installer au Théâtre Ducourneau, offrant ainsi une nouvelle dimension à ces rencontres enrichissantes.

L’Europe, un rêve idéal - Notre héritage culturel européen, le discours de Robert Schuman et une conférence sur l’avenir de l’UE et de l’Ukraine : Le lycée slovaque de Nitra et le collège Jean Boucheron de Castillonnès (Lot-et-Garonne) organiseront la Fête de l’Europe de la paix et les 75 ans de la Déclaration Schuman le 9 mai 2025 dans le cadre du projet JEDNA EUROPA, inscrit au concours 2025 de l’AMOPA. Cette année encore, les collégiens français et les lycéens slovaques espèrent se glisser en finale du concours international après 4 prix européens de la francophonie remportés à Strasbourg de 2021 à 2024.  Une performance remarquable car le concours est ouvert à tous les élèves des lycées et des classes de 4e et de 3e des collèges de France et des 27 Etats de l’Union européenne.